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商品訊息描述
商品訊息特點
商品組合：歌林五合一美甲器
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型號：KDF-JB142
尺寸：12.7*4.4*4 (cm)
電壓：
消耗功率：
產地：中國
保固年限：一年
試用範圍：不開放試用
| 保固期 | 1年保固期產品故障 |
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NBA耶誕節大戰，最精彩的一場，就是東霸天騎士隊，在主場迎戰西霸天勇士隊，也是上季總冠軍賽後，兩隊再次交手，勇士的新生力軍杜蘭特（Durant），雖然攻下全場最高的36分，但不敵騎士後衛厄文（Irving），終場前3.4秒的最後一擊，終場，騎士109:108逆轉勝勇士。
小皇帝在家裡迎戰勇士，比賽一開始，雙方就打出精彩好球，掀起第一波高潮，LeBron James抄球之後快攻上籃得分，但勇士也不甘示弱，Klay Thompson快傳給Kevin Durant，在Kevin Love面前單手猛扣，騎士也快速反擊。
球賽主播：「勒夫長傳前場給詹姆斯。」
雙方連續三波精彩攻勢，球迷瘋狂了，2016年6月，他們才在總冠軍賽交手，當時騎士在1勝3敗的情況下，奇蹟似的逆轉勝，摘下隊史第一座總冠軍，現在，打到第四節騎士又落後，勇士新生力軍Kev可刷卡inDurant得到最高36分，一度領先14分，但騎士韌性十足。
球賽主播：「傑佛森切入禁區灌籃得分。」
36歲老將Richard Jefferson，依然很能飛，還向KD眨眼示威，這個灌籃，也帶動了全隊士氣，大舉反攻。
球賽主播：「柯瑞防守厄文厄文切入回給詹姆斯。」
剩下1分43秒，騎士105:103領先，還造成犯規加罰，可惜沒進，小皇帝攻下全隊最高31分，不過，勇士一哥Stephen Curry，隨即回敬一記三分球，輕鬆愜意，他只得15分，比賽終了前10秒，騎士還落後1分，全場得到25分的Kyrie Irving，投進最值錢的一球。
球賽主播：「厄文轉身出手進去了，球賽主播，時間只剩3.4秒。」
雖然Thompson已經全力防守，還是被Irving投進
騎士後衛厄文：「我知道湯普森是很好的防守者，所以才轉身出手這是很困難的投籃，他已經守得很好了很感恩最後進了。」
騎士不給勇士最後一擊的機會，終場，109:108險勝勇士，贏得耶誕節大戰的勝利，騎士又是逆轉勝，下一次兩隊再度碰面，要等到台灣時間的1月17日了。(民視新聞丁泰祥、余啟成綜合報導)
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Oklahoma City Thunder guard Russell Westbrook, center, looses control of the ball while driving between Thunder center Steven Adams (12), Memphis Grizzlies center Marc Gasol (33), guard Andrew ．．． 較多Oklahoma City Thunder guard Russell Westbrook, center, looses control of the ball while driving between Thunder center Steven Adams (12), Memphis Grizzlies center Marc Gasol (33), guard Andrew Harrison (5), and Grizzlies forward JaMychal Green, right, in the first half of an NBA basketball game Thursday, Dec. 29, 2016, in Memphis, Tenn. (AP Photo/Brandon Dill) 較少
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Associated Press | 拍攝者 Brandon Dill
2016年12月30日週五 台北標準時間上午9時48分
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從小歷經家暴、中輟、混過幫派，最後浪子回頭成為大學老師的國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授謝智謀，十多年來曾帶領學生登喜馬拉雅山、到阿拉斯加划獨木舟、到尼泊爾、印度與泰北等地募款蓋學校等，透過戶外體驗教育課程，把學生勇敢帶向世界，因此於今年10月榮獲體驗工作者最高榮譽—美國體驗教育學會頒發「實踐家獎」，是該獎設立30年來首位非美籍得獎人士。
人稱小謀老師的謝智謀，生命力非常旺盛，曾因心肌梗塞緊急送醫，被醫生交代之後都要避免激烈運動，卻在裝上支架沒多久後就跑去登喜馬拉雅山；因此他的課也多是挑戰自我極限的戶外活動，讓學生透過這些活動突破框架，學習服務他人，進一步找到自己的生命價值。
因此，當其他學生焦頭爛額，準備期中期末考試時，他卻帶著學生登山、泛舟，或是到偏鄉關懷老人、到落後國家蓋廁所與儲水槽，更曾參與四川大地震的災後重建，而活動前的策劃、募款、籌備等，他也都引導學生一步步獨立完成。
小謀老師分享他的成長過程，就是家暴與缺乏理解，為了對抗父親粗暴的管教，小謀老師也養成了衝動、叛逆的個性，行為也開始偏差，即使後來考上明星高中，他還是大錯小錯不斷，終於因為混幫派遭到退學。改到桃園念書後，他又因械鬥與偷摩托車被捕，被銬上手銬送看守所。「那真的很屈辱，看到當時人們的指指點點，我的眼淚一直流下來。」小謀老師說，這件事讓他暗下決心，一定要讓別人看得起自己。
好在，當時有位王老師出現，力挽狂瀾壓下小謀老師的過犯，無條件協助他重新開始，而小謀老師也不負所望，發奮考上師大體育系。或許正是因為原生家庭，讓小謀老師更知道，在那個環境下的孩子，會有怎樣不為人知的苦楚與陰暗面，而後他發奮在美國攻讀博士，獲得重新起步的動力。
汲汲營營的小謀老師，就像永備電池，課程專案一個接一個，就是停不下來。甚至在可以好好休息的暑假，他也籌辦了獨木舟造舟計畫：陪伴著偏鄉孩子親手做出獨木舟，再帶著他們下水溯溪。「我就是好動啦，所以修我的課的學生很命苦，從第一堂課開始，就別想坐在教室了。」幽默的小謀老師笑笑，但上過他的課的學生都知道，與其說是完成課程，不如說是完成生命實踐。
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「這個世界太期待掌聲了。」小謀老師說，現代社會不斷灌輸孩子們，得到肯定、光鮮亮麗的掌聲與成就才是成功的，所以孩子們無形中變得自我、爭競，甚至變得粗暴。因此在他的課程中，尤其是領導者課程或是培訓青少年領袖的課程，非常強調一個核心價值——僕人領袖，以服務為出發點的領導者。因為他深信，要成為理想的領導，服務一定要先跑在前面。
對小謀老師而言，體驗教育從不該只是停留於實踐行動的層面，而是要深度反思。在實踐行動的過程當中，整理、概念化，建立起這一趟體驗學習，甚至「治療」的價值，透過引導反思的介入，可以將具體經驗，轉變成有意義、有目的性的學習過程。
早在獲「實踐家獎」前，謝智謀就已獲頒教育部全國優良教育人員，並曾任亞洲體驗教育學會創會理事長、華人磐石領袖協會理事長等，更曾獲邀至TED演講，經歷豐富。而他浪子回頭的生命故事也激勵了學生，拓展他們的生命藍圖。
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